Descrizione del progetto

Il progetto è finalizzato a sviluppare negli studenti competenze in materia di cittadinanza economica attiva e consapevole, educazione finanziaria e sviluppo sostenibile al fine di accrescere la consapevolezza degli studenti circa le scelte e le modalità di gestione del denaro, la pianificazione del risparmio e del proprio futuro economico, modelli economici inclusivi e sostenibili anche a vantaggio di tutta la comunità di appartenenza. MOTIVAZIONE Diffondere un approccio culturale che contribuisca non solo alla crescita della cittadinanza economica, ma anche della cultura digitale e della legalità. I giovani cittadini del domani saranno sempre più connessi alla tecnologia anche per gestire il denaro ed è importante orientarli verso un uso responsabile e renderli consapevoli delle opportunità e dei rischi del denaro dematerializzato. ATTIVITÀ CLASSI PRIME. Raccolta di volantini di diversi supermercati per confrontare prezzi. Riconoscimento di offerte convenienti con relativa argomentazione sul perché. Attività in aula utilizzando il quaderno didattico “Tutti per uno, economia per tutti”. CLASSI SECONDE. Realizzazione del bozzetto di una banconota immaginaria (Inventiamo una banconota, promosso dalla Banca d’Italia e dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca). Attività in aula utilizzando il quaderno didattico “Tutti per uno, economia per tutti”. CLASSI TERZE. Svolgimento di indagini statistiche mediante “Il paniere dell’ISTAT”. Attività in aula utilizzando il quaderno didattico “Tutti per uno, economia per tutti”. DESTINATARI Alunni Secondaria RISORSE PROFESSIONALI e COLLABORAZIONI Docenti di matematica, tecnologia, inglese, storia e italiano Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio – FEduF.

Potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche